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学习教育当以“孔子学琴”为鉴
发布日期:  2019-11-16 14:47:13 

毛泽东

《史记·孔子世家》记载孔子在石祥子学钢琴,十多天没有练新音乐。石祥子建议他练习新音乐。孔子回答说:“我只熟悉音乐的过程,但我还没有掌握这种方法。”过了一段时间,施祥子建议孔子说:“我还没有领会这首歌的意境。”过了很长时间,孔子再次拒绝学习新曲子,理由是他不认识作者。最后,有一天,孔子感慨道:“我知道他是谁!这个人皮肤黝黑,视野开阔,身材高大。他是统治四个州长的国王。他只有周文王。”石祥子听后站起来说:“这首歌就是王文曹”。

从《孔子学钢琴》的典故中可以看出,正是因为极端真理和坚忍不拔的精神,孔子才能掌握意境,触动作者的心灵。这本书旨在警告世界,研究应该勤奋而深入地进行。在深入探索中,要树立对中国的忧患意识和尊重意识,巩固升华,增强认知。就党员干部而言,要在学习教育活动中充分理解习近平中国特色社会主义新时代的深刻思想和精神实质,也有必要进行“孔子学钢琴”式的学习,否则只会肤浅而难以触及其中的信息和内涵。

毛泽东同志曾提出“我们必须学习到底”的观点,强调“我们应该振作起来,努力学习”。“学习到底”是学习和教育的境界和另一面,“努力工作”是实现目标的途径和方法。党员干部要想获得理论学习和思想政治洗礼,就必须学会好好思考,透彻理解,全面系统地学习,深入思考,联系实际。只有真正理解和掌握党的思想理论的丰富内涵,并深入人心,付诸实践,数学才能学到家,学到手。

学习和教育是党员干部的终身课题,不可忽视,也不可拖延半个小时。事实上,无论是党的历史、国家的历史、党章还是党规,每一个字往往都包含着重大的意义,甚至每一个字都包含着深刻的意义。没有耐心阅读原文、思考原文和理解原则,没有坚持“学、问、想、辨、练”的毅力,什么也学不到,什么也做不到。

当然,每个党员干部都受到自己的知识基础、教育背景、能力和经验等的限制。,所以在学习和教育方面的理解和渗透会有差异,但这并不构成学习和教育结果不佳的原因。“中庸”有句谚语,“一个人可以做一件事,百分之百可以做”。一个人能做多少就做多少。如果你能做到这一点,你会因无知而明智,但因软弱而坚强。”学习和教育应该以反复打磨、害怕失败和坚持不懈的精神为基础。如果是这样的话,为什么党性不能加强,技能不能提高呢?

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